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教育不平等与教育扩张、现代化之关系初探 - 科技社会计算科学

提要:本文利用笔者所参与的一次全国性大型社会调查数据来探讨各学龄群体的受教育. 程度的不平等问题, 并从微观、宏观两个层次上分析了影响学龄群体教育获得的因素。

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