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111年教育專業科目通關寶典 - 第 660 頁 - Google 圖書結果

(2)其教學過程為: A.引起動機。 B.呈現沒有正確答案的兩難故事。 C.提出了兩難困境問題並加以分組。 D.分組討論。 E.全班討論。 F.結束討論。 74.

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