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幼稚園社區融合主題教學歷程與多元評量之探究 - ntcuir

的過程，從中驗證教師的教學和幼兒的學習情形，重新塑造教室文化與課程內涵，讓教. 學更能符合幼兒的學習興趣及發展需求，使評量能夠支持教學目標，達成符合課程發展.

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