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「弱者指導弱者」也能得第一？從京都橘高校管樂社的「弱弱 ...

其核心的兩大主軸則是：「不教導的指導法」與由弱者教導弱者的「弱弱指導法」。 由於田中宏幸認為他「實際上沒有辦法照顧到每一個成員」，且「就算真的做 ...

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