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教室 惡作劇
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班級經營資訊網/班級經營策略/教室常規管理–如何維持教室秩序
維持教室秩序是一種藝術,其目的在於教師能夠有效的管理教學情境,掌握學生的心理 ... 一點也不覺得自卑,不喜歡靜下來聆聽,最喜歡與老師摘笑或有頑皮學生鬧惡作劇。
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