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國小校長領導的微觀政治分析個案研究 - 第 112 頁 - Google 圖書結果

對於研究後現代的學者而言,此文可能太簡要,也未能涵括所有重要的後現代哲學家,但此文的重點在於學校組織與教育領導者對於後現代權力的理解可能造成的影響。

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