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「自主學習」的圖像、實踐與反思： 從實驗理念到課程轉化

也正因如此，華德福教育並不支持. 過早的讀、寫、算訓練，反而極度重視音樂、藝術、詩歌為涵育，透過「優律思. 美」（eruythmy）來引導其精神性開展，期待能在最適切的時間 ...

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