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透過相互教學法及鷹架式口說策略教學提升研究生英語口語能力

相較於瑞典，他們從小就被教育. 勇於發問勇於回答，並有系統性的接觸語言學習，英文課程從小學二年級開始實施，透. 過小班教學的方式，並注重老師和學生之間雙向的討論， ...

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