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【大學生的實用英文課】--我如何設計英文教學之課程篇(下)

這次的教學，我發現... 1. 穿插繪本、新聞英文、影片等多元文本可以引起學生的學習動機。 2. ... (4) 兩兩一小組，口說預測的故事內容給對方。

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