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數位學習與敘事探索―以青少年心理學課程為例 - 高等教育出版

本文試圖統整人文與科技觀點，運用數位教學平臺與數位教材作為學習資源，. 在研究者所教授的青少年心理學課程中，利用此平臺作為師資生學習相關議題的學. 習環境。

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