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叙事研究方法论与教育研究：特征、贡献及局限

[5]陈向明亦在克兰迪宁(Clandinin)和康纳利(Connelly)的《叙事探究：质的研究中的经验和故事》一书的代序中指出：叙事探究强调参与到实际生活中去思考，去经历经验 ...

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