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設計故事腳本改善自閉兒固著行為（97年11月24日） 特殊教育

通常自閉兒都會有一定程度的固著行為，如固定路線、固定吃某種食物、特殊癖好等，這些特殊行為模式除了透過外顯的行為療法來改善外，自行設計故事腳本，搭配家長報告量 ...

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