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104 學年度教育部國民小學師資培用聯盟教學演示競賽特殊教育 ...

策略，如：交互教學、故事結構等教學策略，逐步引導學生學習注音、字詞、短句、. 段落至全文理解，以滿足學生之特殊需求。 二、課程概念架構圖與教材分析.

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