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研究項目對話式閱讀繪本教學法配合故事結構 ...

究法，研究對象為28 名高班幼兒，分為實驗組和對照組，進行七節對話式閱讀繪本教. 學課堂，並進行前後測對比幼兒故事結構理解能力分數，以及分析幼兒的課堂作品及.

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