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故事結構教學結合自我監控策略對提升國小閱讀困難學生 ...

本研究所界定的閱讀理解能力，主要是指正確理解文章意義的能力，. 包括字面理解與推論理解等層面。藉由分析故事元素以增進學生理解故事之能力，. 結合「故事結構元素評分表 ...

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