你即將離開本站

並前往https://www.eduhk.hk/apfslt/issue_1/si/article-2.htm

科學探究

科學探究技能 ; 科學方法 ; 變因和公平測試 ; 老師如何幫助學生訂出科學探究的問題 ; 第一類. 已設定改變甚麼和量度甚麼。 例如：肥料的份量對植物的高度有甚麼影響？

確定！ 回上一頁

查詢 「改變意思」的人也找了：

  1. 改善意思
    2.
  2. 改變同義詞
    3.