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補救教學補充教材國民小學國語文學習領域

本文俏皮可愛，能引起學生的興趣，段落間句式工整，以擬聲詞開始，疊詞編寫、接 ... 如：清道夫，小鼓手，小精靈. 4. 分析結構如下：第一、二、三段屬於並列式結構.

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