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一位重度聽覺障礙大學生英文學習歷程三部曲之研究

當每一次任務完成後會填寫自我省思表，主要是針對實施過程中了解個案遇到學習英文的困難和問題，再與研究者討論和擬定解決策略，對相關問題提出建議和改進，最後檢核個案的 ...

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