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以「撿紅點」牌卡遊戲為例 - 教育部

常從事的休閒活動為看電視、聽音程教學,「撿紅點」最基礎能力為. 樂、打電動,而生活中有較多休閒「湊十」之概念,故而三週教學主. 活動的智能障礙青年,其心理生活軸為湊 ...

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