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大一學生在專題式外語劇場課程的學習投入與語言學習策略使用 ...

略，評量學生在完成英語戲劇演出專題任務中的英語學習成效，其過程如表演英文獨白. 劇，撰寫英文劇本，背誦台詞，參與排演，最後完成專題任務，在成果競賽中朗朗上口演.

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