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語文教學的理論與實踐 - 第 239 頁 - Google 圖書結果

教師在進行補救教學時,除了及時糾正學生錯用的詞彙、成語和熟語之外,更可以利用課文讀講時, ... 在寫作格式上亦希望符合標題空四格、每段開頭空兩格等形式。

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