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兒童類比推理能力的學習潛能評估研究

... 推理能力之改變歷程。以60位六歲和七歲兒童为研究對象，採三因子混合實驗設計，實驗組接受類比推理模組教學，控制組未接受教學，两組的前後測都實施「歸納推理能力測驗 ...

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