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但一般學校實驗室進行的科學探究活動

在科學研究裡的因就是自變項，而果就是依變項。 一般而言，我們所控制的自變項只有一種，在這種條件下，你可以探討：(1)酸的種類對生銹速率的影響；或者探討(2)酸的 ...

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