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自然科探究實作課程 - 教育部高中優質化輔助方案

自然科探究實作課程. 本課程目的為培養學生具有跨領域的科學素養(Scientific Literacy)，希望培養學生具有發現問題、規劃研究、論證建模與表達分享的能力。

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