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兩種探究取向教學模式之分析與比較 - 國立臺灣師範大學科學 ...

洪振方(2003). 認為上述探究取向教學的轉變其核心在. 「探索」、「解釋」以及「交流」，且更聚焦. Page 3. 科學教育月刊2007，12 月，305 期，4-19 Science Education ...

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