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校園學術倫理教育與機制發展計畫- 數位課程教材分享

究生之生活與學習經驗的情境，讓學生思考不同研究情境的倫理議題。 ... 不當的資料處理：捏造與篡改資料. 6. 不當的研究 ... 研究資料的蒐集：研究主題的發想與擇定.

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  7. 抄襲著作 違反《 著作權 法》的判斷標準 除了 須依《 著作權 法》 第 44 至65條規定之 審 酌 合理使用外,法院還以什麼要件
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