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國民中學英文科召集人核心職能指標之研究

本研究旨在探究國民中學英文科召集人核心職能指標內涵，依據德懷術專家建議及回饋，並對本研究各指標提項看法是否一致性,再由敘述統計分析及無母數統計單一樣本K-S檢定 ...

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