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國立花蓮師範學院附設實驗國民小學【教學活動設計】

... 法：指導學根據老師提出的造句範例做多次的練習，達到熟悉、運用句型的目的; 欣賞教學法：指導學生能夠欣賞別人廣播劇的演出，並且能夠說出各組廣播劇的優點或特色.

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