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臺中市西屯區重慶國小106 學年度英語融入藝術與人文領域(美勞)

4. 能運用多元素材及拼貼的方式進行創作. 5. 能用「英語」單字或句子表達、分享作品. 核心. 素養. 總綱. E-B1 具備理解及使用語言、文字、肢體及藝術等各種符號進行表.

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