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甚至放棄及直接將拼圖推到地上。但卻有一些孩子十分享受挑戰 ...

美國的心理學學者德威克(Carol Dweck) 在1978年和同事做了一項實驗，找來一群孩子玩拼圖，中途觀察他們的行為和情緒反應。拼圖開始時很簡單，後來變得越來越難。

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