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國小視覺藝術課程結合學習遊戲化之行動研究

本研究設計適合國小中、高年級視覺藝術結合學習遊戲化之課程教案，探討視覺藝 ... 意為學生著想的教育者，就不該因施行不易就拒絕嘗試帶給學生更好的學習方式之可.

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