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幼兒教材教法: 認知導向幼兒充實制學習方案

九、五花八門(數量概念)透過遊戲、音樂方式進行. . 1.拇指歌 1.拇指歌 1.拇指歌 1.拇指歌-1 個拇指動 1 個拇指動 11 個拇指動-1 個拇指動一動......一動...一動.

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