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翻轉教學應用於擬真臨床技能學習之滿意度初探 - Elsevier

本研究團隊用翻轉教學方式設計北部某醫學大學的醫學系五年級臨床技能課程,有七十八位學生於課程後完成學習滿意度的問卷填寫.該問卷為本研究之工具,由共有四問題,以Likert五 ...

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