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STS 教學對國民小學六年級學生批判思考之影響

測驗和批判思考傾向測驗的得分皆顯著高於接受一般教學的學生（顯著水準α= .05）；根據研究結果本研究的結論. 為：STS 教學可能是提升學生批判思考合適之一種教學法。

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