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幼兒園及托嬰中心教保活動：幼兒本位磁場的社區融合教保之理論與實施

理念源自民國48年我國學者專家在原臺北師範大學視聽教育館所舉行的國民教育探究會中,針對當時教師的「逐字講話語句」編寫教案的教學改革。幼兒對其周遭環境內值得學習 ...

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