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表3-十二年課綱選用：課程進度計畫表/分散式資源班

邊形的對角互補等），並理解弧長、圓面積、扇形面積的公式。 s-IV-3:理解兩條直線的垂直和平行的 ... a-IV-1:理解並應用符號及文字敘述表達概念、運算、推理及證明。

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