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學校行政人員霸凌行為概念模式與影響因素之研究

援引主流看法，本研究對職場霸凌之典型定義為：「基於權力不對等. Page 6. 52 教育行政與評鑑學刊. 關係，以長期不間斷騷擾、侵犯的方式對某人進行社交性的排擠或負面性.

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