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教育測驗與評量: 教室???? - 第 418 頁 - Google 圖書結果

如果學期成績計算之後,大多數學生得分集中在高分數,此現象應該是教師所樂見的,可是如以百分比率視之,則僅能有 10 %的學生得到甲等,對於學生的表現似未能給予正向鼓勵。

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