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产教融合培养研究生怎样才能让学校、企业“动真格” - 新华网

刘庆建议，对专业硕士的评价，应更加重视解决产业课题的能力和水平，而不是单看论文产出；高校工科教师，也应多一些工程实践的经验。“不能重文章、轻实战 ...

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