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0-5歲學齡前感覺統合藝術師資培訓實務進階班(108秋)

孩子是天生的藝術家，在幼兒塗鴉活動中，教師如何扮演引導者的角色，設計正確的開放式藝術教學，以玩樂、探索、觀察有效有系統帶入藝術元素、感官刺激、創造思考力、 ...

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