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愛護環境的表現
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「環保愛地球我最行」核心素養導向教學設計
4. 能愛護環境,檢視與調整丟. 垃圾的習慣,實踐並省思正. 確分類的行為。 學習表現. 生活-2-I-5 運用各種探究事物的. 方法及技能,對訊息做適切的處.
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