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情緒障礙課程
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情緒障礙教學策略類化反思策略建立適當行為(110年10月22日 ...
社會技巧課程對於情緒行為障礙學生來說,是十分重要的課程,在教學的過程中,為增進學生的學習成效,會以引起動機、教導新技巧及練習與類化三項步驟進行教學設計( ...
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