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國小高年級學童知覺到的環境因素、學業情緒 - nhuir

此外，本研究認為教師心理控制可視為教師自主支持相對性之概念，所謂教 ... 地探討個體內心所引發的正、負向情緒，是否能改變或影響學生投入與學習歷程。

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