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情境式數位教材用於課後輔助學習之成效探討

本研究旨在運用情境式數位教材發展系統--「遊易邦」，發展國小「簡單機械」單元課後輔助教學適用之教學模組，並評估其對學生科學素養能力表現成效的影響及學生對此學習經驗 ...

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