你即將離開本站

並前往https://ir.lib.nchu.edu.tw/bitstream/11455/73825/1/82530-2.pdf

從聽故事的心理反應談故事教學之原則

從兩個研究中顯示，故事教學能夠改善學童情緒管理和提升學生的同理心，其主. 要因素是故事教學進行中，「故事」能夠營造適合的情境，讓學童更貼近生活去體會教 ...

確定！ 回上一頁

查詢 「情境管理個案選集pdf」的人也找了：

  1. 薦升簡情境寫作解答
    2.