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課程設計的三種基本模式-目標、歷程、情境

我在大學時代並未修過類似的課程，因此所有的課程設計經驗均來自於試教、實習以及地形室的計畫，再加上一些小時候讀過資優班的想像，然而我的設計是沒有理論化背景的，有時 ...

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