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情境學習理論阿摩
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問題導向學習在宴會管理課程教學之行動研究 - 國立臺灣師範大學
發現,在面對不同情境的問題時,學生能夠決定需要的資訊、. 發展策略、執行與評估結果,有效地 ... 問題導向學習教育理論與實際教學間的鴻溝,陳惠邦(1998)指出行.
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