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高雄市國小學童性別角色類型與職業興趣關係之研究

模理論綜合認知發展與社會學習論的觀點對性別認同提出解釋，除提供「性別刻. 板印象」理論基礎，提供避免性別刻板印象產生的方法，並肯定了父母與教育對.

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