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性別平等教育議題素養導向教學設計之探究

解與接受度漸增，但融入領域仍未見開展；二、性別平等教育議題核心素養、學習 ... 含評量基準與規準說明），以及教學心得與省思（含設計歷程與教學實踐反思、.

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