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高中音樂教科書性別意識型態之內容分析

殊，有明顯的性別刻板印象。 三、 高中音樂教科書性別關係在課文段落中，多以男性人物為主體，女性人物常以附屬. 於男性或陰柔的特質呈現，部分歌曲之歌詞呈現不平等的 ...

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